Lerncoaching
am SOPHIE
Lerncoaching unterstützt Schüler:innen dabei, ihren Lernprozess selbst erfolgreich zu meistern – freiwillig, vertraulich und lösungsorientiert. Im Mittelpunkt steht nicht, WAS, sondern WIE gelernt wird.
Hilfe im schulischen Alltag
Lerncoaching hilft den Schüler:innen im schulischen Alltag – etwa bei Fragen des Zeit- und Lernmanagements, bei Blackouts und Prüfungsangst, bei Lern- und Motivationsproblemen, „Chaos" im Kopf, Konzentrationsproblemen oder Schulstress.
Im Lerncoaching üben die Schüler:innen, sich selbst Ziele zu setzen. Der Lerncoach unterstützt dieses Vorhaben, indem er hilft, bereits vorhandene Ressourcen aufzudecken und zu nutzen, und gemeinsam verschiedene Methoden erarbeitet, um dieses Potenzial sinnvoll einzusetzen.
Im Mittelpunkt steht nicht WAS, sondern WIE gelernt wird.
Lerncoaching ist keine Nachhilfe
Coaching – für wen und wie?
Für wen?
Freiwillig für alle
Grundsätzlich können sich alle Schüler:innen, egal welchen Alters, für ein Coaching anmelden, die mit ihren Leistungen unter ihren Möglichkeiten bleiben. Eine wichtige Voraussetzung ist die Freiwilligkeit – ein Coaching auf Druck von Eltern oder Lehrkräften widerspricht dem Grundgedanken. In der Regel schlagen Klassen- oder Fachlehrer:innen ein Coaching vor; man kann aber auch selbst Kontakt aufnehmen.
Qualifikation
Ausgebildete Lerncoaches
Unsere Lerncoaches sind umfassend in professioneller Gesprächsführung und lösungsorientierter Beratung fortgebildet. Zwei Kolleginnen haben die Zertifikatsausbildung zum SkiL®-Lerncoach nach Torsten Nicolaisen erworben – „SkiL" steht für Systemisch-konstruktivistisch individuelle Lernbegleitung.
Ablauf
Einzel-Coachings
Die Einzel-Coachings finden in regelmäßigen Abständen in einem eigens dafür hergerichteten Raum statt. Schüler:innen werden dazu auch während des laufenden Unterrichts zum Gespräch gebeten. Zunächst werden drei bis vier Treffen angesetzt; bei Bedarf kann verlängert werden. Jedes Treffen dauert ca. 20–30 Minuten.
Häufig gestellte Fragen
Wie funktioniert ein Coaching?
Die Schüler:innen, die ein Coaching wünschen (Coachees), entscheiden über Inhalt und Verlauf des Coachings.
Erfahren Eltern oder andere von einem Coachinggespräch?
Ein Coachinggespräch ist immer streng vertraulich. Nur der Coachee entscheidet allein, ob er Dritte informiert.
Wann finden die Coachingsitzungen statt?
Das Lerncoaching findet zu individuell vereinbarten Terminen statt. Wird dabei Unterricht versäumt, erhalten die Coachees eine Entschuldigung für die jeweiligen Fachlehrer:innen.
Was ist der Unterschied zwischen Nachhilfe und Lerncoaching?
Lerncoaching füllt keine Wissenslücken in einzelnen Fächern auf, sondern soll helfen, Lernstrategien zu verbessern. Für konkrete fachliche Probleme sind Förderunterricht oder individuelle Nachhilfe die richtige Lösung.
Was kann Lerncoaching nicht leisten?
Manchmal sind Probleme sehr komplex und gehen weit über das Thema „Lernen" hinaus. Hierfür steht das Beratungsteam (Frau Mulling, Frau Schwarz, Herr Rose) zur Verfügung.
Unsere Lerncoaches
„Ich habe bereits positive Erfahrungen mit Lerncoachings am SOPHIE gemacht und freue mich, wenn ich Ihrem Kind weiterhelfen kann."
Über das Sekretariat erreichbar →
„Wenn Ihr Kind Probleme im Bereich Lernen hat, melden Sie sich gerne – ich arbeite mit Ihrem Kind gemeinsam an einer Lösung."
Über das Sekretariat erreichbar →
