Literatur
in der Oberstufe
Das Fach Literatur wird ausschließlich in der Qualifikationsphase 1 (Q1) angeboten. Im Mittelpunkt steht das projektorientierte Arbeiten: Kreative Projekte in den drei Inhaltsfeldern Film, Theater oder Kreatives Schreiben – präsentiert vor Publikum.
Projektorientiert arbeiten, kreativ präsentieren
Das Fach Literatur wird gemäß den Vorgaben des Lehrplans ausschließlich in der Qualifikationsphase 1 (Q1) angeboten. Im Mittelpunkt steht das projektorientierte Arbeiten: Die Schülerinnen und Schüler entwickeln kreative Projekte innerhalb der drei Inhaltsfelder Film, Theater oder Kreatives Schreiben. Die entstandenen Ergebnisse werden im Laufe des Schuljahres oder als Abschlussprojekt einem Publikum präsentiert.
Der Literaturunterricht bietet die Möglichkeit, eigene Ideen zu verwirklichen, kreative Ausdrucksformen zu erproben und gemeinsam an anspruchsvollen Projekten zu arbeiten. Dabei stehen nicht nur das fertige Produkt, sondern auch der gemeinsame Arbeitsprozess und die persönliche Entwicklung im Fokus. Alle Projekte durchlaufen über das Schuljahr hinweg mehrere Phasen: von der Ideenfindung und Planung über die praktische Umsetzung bis hin zur Präsentation und gemeinsamen Reflexion.
Was zeichnet den Literaturunterricht aus?
- Förderung von Kreativität und Eigeninitiative
- handlungs-, prozess- und produktorientiertes Lernen
- kooperatives Arbeiten im Team
- fächerübergreifendes und öffentlichkeitswirksames Projektarbeiten
- Präsentation der Arbeitsergebnisse vor Publikum
Kreatives Schreiben, Film oder Theater
01Kreatives Schreiben
Im Inhaltsfeld Kreatives Schreiben stehen die Freude am Schreiben und der bewusste Umgang mit Sprache im Mittelpunkt. Verschiedene kreative Schreibimpulse regen dazu an, neue Ausdrucksmöglichkeiten zu entdecken und den eigenen Schreibstil weiterzuentwickeln.
Die Schülerinnen und Schüler verfassen unter anderem Kurzgeschichten, Gedichte sowie weitere literarische Texte. Im Unterricht werden die Texte gemeinsam überarbeitet und reflektiert. Dabei geht es darum, sprachliche Gestaltungsmöglichkeiten auszuprobieren und den eigenen Stil zu entwickeln.
Ergänzend werden unterschiedliche Formen der Präsentation und des Vortrags erarbeitet. Den Abschluss bildet eine öffentliche Präsentation ausgewählter Texte.
02Film
Im Schwerpunkt Film lernen die Schülerinnen und Schüler zunächst die Grundlagen der Filmsprache kennen. Anhand ausgewählter Filmausschnitte analysieren sie filmische Gestaltungsmittel und deren Wirkung.
Dieses Wissen setzen sie anschließend in eigenen Produktionen um. Dabei entstehen Übungsfilme und Kurzfilme unterschiedlicher Genres – beispielsweise Spielfilme, Dokumentationen, Trick- oder Experimentalfilme. Auch literarische Vorlagen wie Gedichte, Kurzgeschichten oder Zeitungsartikel können als Ausgangspunkt dienen und filmisch umgesetzt werden.
Von der ersten Idee über das Drehbuch und den Filmdreh bis hin zu Schnitt, Nachbearbeitung und Präsentation erleben die Schülerinnen und Schüler den gesamten Entstehungsprozess eines Films.
03Theater
Das Inhaltsfeld Theater bietet die Möglichkeit, sich kreativ und darstellerisch auszuprobieren. Im gemeinsamen Spiel entwickeln die Schülerinnen und Schüler ihre Ausdrucksfähigkeit weiter, stärken ihre Kommunikationskompetenz und sammeln Erfahrungen in der Zusammenarbeit innerhalb einer Gruppe.
Im Mittelpunkt stehen die grundlegenden Gestaltungsmittel des Theaters – Körper, Stimme, Raum, Zeit und Objekte. Daraus entstehen unterschiedliche Formen szenischer Darstellung, beispielsweise die Inszenierung einer literarischen Vorlage oder eine selbst entwickelte Performance zu einem bestimmten Thema.
Vorkenntnisse oder Bühnenerfahrung sind nicht erforderlich. Wichtig sind Offenheit für kreative Arbeitsprozesse, Zuverlässigkeit, Teamgeist sowie die Bereitschaft, sich auf neue Ausdrucksformen einzulassen und Ergebnisse vor Publikum zu präsentieren. Da Aufführungen sorgfältige Vorbereitung erfordern, können einzelne Proben auch außerhalb der regulären Unterrichtszeit stattfinden.
Literatur
Koordiniert den Literaturkurs. Ansprechperson für Eltern und Schüler:innen.
Über das Sekretariat erreichbar →Vollständige Angaben werden nachgereicht.
