Pädagogik
am SOPHIE
Im Pädagogikunterricht werden die Themen Erziehung und Entwicklung von Kindern und Jugendlichen erarbeitet und diskutiert – tatsächliche Erziehungssituationen ebenso wie die wissenschaftliche Anschauung der Erziehungswirklichkeit. Erziehung betrifft jeden Menschen!
Pädagogikunterricht – was wird da eigentlich gelehrt und gelernt?
Im Pädagogikunterricht werden die Themen Erziehung und Entwicklung von Kindern und Jugendlichen erarbeitet und diskutiert. Hierbei stehen zum einen tatsächliche Erziehungssituationen und zum anderen auch die wissenschaftliche Anschauung der Erziehungswirklichkeit im Zentrum.
Das Wissen, welches im Pädagogikunterricht erworben werden kann, ist nicht ausschließlich für erzieherische Berufe, Psychologen oder Eltern relevant, sondern auch in sämtlichen anderen Bereichen und Berufsfeldern, in denen es um die Gesellschaft und Menschen geht. Erziehung betrifft jeden Menschen! Pädagogik ist weiterhin ein Fach, welches den konkreten Wirklichkeitsbezug der Schülerinnen und Schüler aufgreift, aber auch das pädagogische Urteilen und Handeln wissenschaftlich begründet schult.
Der Mensch kann nur Mensch werden durch Erziehung!
Immanuel Kant
Welchen Fragen wird konkret im Unterricht nachgegangen?
- Welche Erziehungsstile gibt es und wie wirken diese?
- Welche Entwicklungsschritte durchläuft ein Mensch in seinem Leben?
- Wie laufen Lernprozesse ab?
- Wie schaffe ich es, eigene Bedürfnisse mit den Erwartungen anderer in Einklang zu bringen?
- Wie entwickelt ein Mensch eine eigenständige und unverwechselbare Persönlichkeit?
- Welchen Einfluss haben soziale Medien auf die Entwicklung?
- Welche Konzepte gibt es, um Menschen in ihrer Entwicklung zu unterstützen?
Falsche Erwartungen an das Fach – und gute Gründe zur Wahl
| Falsche Erwartungen an das Fach | Gute Gründe zur Wahl |
|---|---|
| Pädagogik ist ein Laberfach – Wer das denkt, der sollte einmal versuchen, die Auswirkungen des laissez-fairen Erziehungsstils auf die Sozialisation zu erklären und für Fallbeispiele pädagogische Handlungskonsequenzen abzuleiten. | Vorbereitung auf ein Studium oder sozialpädagogischen Beruf durch eine starke Wissenschaftsorientierung. |
| Ein leichter Weg zum Abitur – Allein die verschiedenen Theorien, die behandelt und miteinander verknüpft werden, machen ein einfaches Auswendiglernen recht schwierig. | Hoher Lebensweltbezug mit Phasen zur Reflexion eigener und fremder Verhaltensweisen. |
| Pädagogik ist nur etwas für Mädchen – Das Fach wählt einen vollkommen geschlechtsunabhängigen Ansatz, der auch Jungen auf ihre Rollen im späteren Leben vorbereitet. | Erwerb vielfältiger Kenntnisse für das tägliche Leben und das menschliche Miteinander. |
| Es wird nur über kleine Kinder gesprochen – Der Blick liegt auf dem lebenslangen Entwicklungsprozess des Menschen, in dem vor allem auch die Jugendphase (Adoleszenz) einen intensiven Platz einnimmt. | Beitrag zur Bildung und Identitätsentwicklung mit dem Ziel der Autonomie. |
Fachschaft Pädagogik
Wir freuen uns auf Euch!
Koordinieren die Fachschaft. Ansprechpersonen für Eltern und Schüler:innen.
Über das Sekretariat erreichbar →Vollständige Liste wird von der Fachschaft eingepflegt.
